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那一夜 ，我们没有采访******

　　中新社记者 李安江 郭晋嘉 杜远

　　“我 的孩子已被埋了10小时了”、“你们快点想办法啊……”

　　5月12日 ，我们作为中新社报道灾情 的第一梯队在行至绵竹汉旺镇时，第一时间目击到东方汽轮机厂中学垮塌校舍 的惨状。“救救我 ！” 垮塌的房屋中 ，不时透出被埋学生凄惨 的呼救声 。天一直飘着小雨 ，焦急的家长无助地围在废墟前，哭成一片 。

　　前来采访的我们 ，面对那一张张泪脸，面对他们哀求 的目光，一时不知所措。采访还是救人？这个新闻课堂上的道德问题，从未像现在这样来得如此突然 。我们放下了手中 的相机，此时任何 的采访行为都和这里 的气氛格格不入。“救人 ，十万火急” ，但在坍塌的钢筋水泥面前 ，我们也束手无策。

　　“快点救人 ，快把这里 的情况报告出去” ，有人向我们喊着 ，我们一路狂奔，终于走到了一个有手机信号 的地方，立即用已经拨得发烫手机发出了求救信息 。

　　一夜折腾，已近黎明，我们这时却找不到返回的路，盲目前行中又遇一灾民安置点 ，我们正准备下车采访 ，一对焦急的夫妇直扑过来 ，“救救我们的孩子 ，求求你们” ，急切的话语近乎哀求。窝在妈妈怀中 的小孩满脸 是血 、双眼微闭，只能喃喃发出不明呓语。情况紧急刻不容缓 ，顾不得采访任务 ，我们又即刻开车送他们前往绵竹市区寻找医院。

　　副驾驶座 的记者不停催促司机“快点，再快点” ，坐在后座 的女记者一只手紧握男孩母亲发抖的手，一只手轻抚男孩的额头：“坚持住，会好的 。”三公里路程，我们知道，这 是在和死神赛跑。

　　已经停电的绵竹市内一片漆黑 ，我们将男孩送到当地一个医疗点门前 ，司机打开汽车大灯照亮进入医疗点的道路。此时，我们突然发现，刚才忙着救人 ，把我们的一个同事丢在了路上。

　　经过近一小时寻找，终于在绵竹市人民医院门口一条躺满伤者的街道上看到了同事熟悉的身影 ，此时 的他，已将相机和笔记本放在一旁 ，正和几名护士将一名满身 是血的重伤者抬上救护车。

　　那一夜 ，我们没有感到孤单，我们搭车 的 的士司机，就 是来自绵竹 的前往灾区献血队伍中 的一员。

　　这一夜 ，我们几乎没有完成一个采访 。

　　(中新社成都2008年5月18日电)

湖北推进省属高校一流学科建设 每年安排10亿元专项资金支持******

　　本报讯（记者 程墨 通讯员尚紫荆）近日，湖北召开省属高校一流学科建设工作推进会 ，该省教育厅分别与11所高校签订《湖北省属高校一流学科建设责任书》。

　　会上，湖北省政府办公厅发布了《关于加快推进省属高校一流学科建设若干措施》 ，确定湖北11所高校11个学科为省属高校一流学科建设学科，其中包含武汉科技大学材料科学与工程学科、武汉纺织大学纺织科学与工程学科 、湖北大学生物学学科、江汉大学化学工程与技术学科等4个重点建设学科，以及7个培育建设学科 。

　　湖北明确 ，每年安排10亿元专项资金支持省属高校一流学科建设。同时 ，设立10亿元省属高校一流学科建设专项基金 ，通过市场化运作模式，支持建设高校开展科技成果转化 。将建设学科目标任务完成情况作为对高校的重要考核内容 ，每年1月召开省属高校一流学科建设联席会议 ，对学校上年度目标任务完成情况集中评议 。根据考核评议结果采取调进或调出建设范围、约谈、调整经费资源投入力度等激励约束措施。

　　湖北将建立动态调整机制 ，建设期内将建设成效不突出的重点建设学科调整为培育建设学科，将工作力度大、进展快 、成效显著的培育建设学科纳入重点建设学科，将工作进展慢、成效不明显的培育建设学科调出建设范围；聚焦攻坚任务突破，明确学校 的主体责任，要求学校把建设一流学科作为“一把手”工程 ，强调“四个加快”，即 ：加快提升人才培养质量、加快集聚高层次人才、加快建设国家级科研平台 、加快产出重大科技成果，力争较短时间内取得突破性进展。

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）