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抹掉60年烟尘 恢复乾隆年间风貌 迈进琼华岛畔漪澜堂******

　　在北海公园琼华岛北侧 ，有一处建于清乾隆十六年 的古建筑群——漪澜堂 ，这里原是皇家游憩 、宴寝的场所，后来曾用作饭庄近60年 。前不久，历时三年修缮的漪澜堂终于完成布展开门迎客 ，上万平方米建筑群与近千件精美陈设复原这处皇家建筑 的原始风貌。

　　亮相

　　对照清史档案修缮38座文物建筑

　　漪澜堂建在北海琼华岛 的北侧，是清乾隆十六年的建筑作品 。穿过碧照楼的正门，就 是这一古建筑群。内有东中西三个院落，分布着道宁斋、远帆阁 、晴栏花韵、霓裳曼舞等主要建筑 ，是当时皇家读书、宴饮、游憩的地方。漪澜堂“本堂”位于中路院落 的南侧 ，也是这个建筑群中单体结构最大 的建筑物。

　　1925年 ，北海被辟为公园对外开放 ，漪澜堂建筑群在当时被用于经营用房。1959年 ，仿膳饭庄搬进漪澜堂 ，依靠古色古香 的建筑群体，这里变成了餐饮经营场所 。2016年，在各方努力下，仿膳饭庄完成腾退 ，将漪澜堂交还北海公园 。

　　自此，修缮 的前期工作开始了 。“我们首先对院落进行了简单整理 ，勘察设计单位随后进驻。修缮方案编制、上报、审批完成后 ，2019年12月修缮工程正式开工。”北海公园副园长胡峂介绍，修缮范围东至倚晴楼 、西至分凉阁 、北至延楼 、南至延南薰 ，共38座文物建筑 ，建筑面积3904.8平方米，占地约10000平方米。整个修缮工程过程中 ，北京市公园管理中心 、公园不断与国家文物局 、市文物局 、市财政局进行沟通协调 ，以历史文化名城保护为契机，确保工程顺利推进 。

　　在解决文物建筑本体、院墙、院落地面 、望柱栏板、排水暗沟等普遍残损病害 的基础上 ，修缮人员重点对存在大木结构安全 、不当改变原有格局和形制的建筑采取针对性措施 ，包括拆除后期加建 的非文物建筑，恢复历史建筑格局和内外檐装修等。专家们又严格按照清史档案记载 ，调阅了“样式雷”烫样的全部内容 ，对文物古建进行了修复。

　　历经三年修缮 ，一个多月前漪澜堂古建筑群终于恢复了清乾隆时期的风貌。如今 ，“重装”复原后 的漪澜堂与游客见面 。

　　修缮

　　拆除添建的后厨和锅炉房

　　对漪澜堂建筑群的修缮堪称一场“大修”。漪澜堂曾被仿膳饭庄占用近60年 。在此过程中，由于多次功能性调整改造，古建筑本体也受到了一定 的影响。

　　北海公园规划建设科邢靳举例，位于漪澜堂建筑群东侧的“霓裳曼舞”曾是一座戏台 ，按照历史档案记载，它本身应该 是三面敞开 、一面有墙的开放状态 ，但仿膳饭庄在占用期间对戏台内部空间也进行了改造 。

　　在勘察阶段，工作人员发现，在漪澜堂建筑的后檐东西两侧分别建了一个后厨 、锅炉房。“在此次修缮过程中我们对这些仿膳经营期间添建 的非文物建筑都进行了拆除。”邢靳介绍，历时两个月 ，拆除面积达497.4平方米，在按照历史档案记载及调阅“样式雷”烫样的基础上，复建173.8平方米 ，从而恢复古建原始形态。

　　另外，漪澜堂建筑群也到了必须要维修 的年头 ，此前因漏雨造成屋面瓦件残损 、木结构腐朽变形、油饰彩画褪色、脱落等问题 ，对结构安全和建筑美观都会造成影响。

　　复原

　　意外发现排水和地暖系统

　　漪澜堂建筑群的文物建筑达38座、200余间 ，涉及堂、斋 、楼、阁 、廊 、轩、台等多种类型，修缮的复杂性可想而知。

　　首先 是施工作业面狭小 。受制于琼华岛四面环水及文物保护等因素，大型机械车辆不能上岛作业 ，物料搬运堆放等工作只能靠工人手搬肩扛，尤其 是后山的几组建筑，因其依山而建，导致建筑周边的山体遍布太湖石 、古树等，且坡度较大，为施工脚手架 的搭设及物料的搬运堆放造成了极大的困难 。为此，北海公园与施工方采用悬空搭设物料堆放平台的方式，确保工程顺利开展。

　　施工中也注意对古树古建 的保护 。匾额楹联等临时拆下的文物，设置专门的库房进行存放 ，并依据档案记载等历史档案进行归位 。重要 的彩画用塑料包材完整覆盖 ，台阶及地面采取竹胶板封护性保护 。周边 的古树 、叠石也用木板围挡起来，外面再缠绕草绳。

　　此次修缮替换了糟朽严重 的大木构件，出现歪闪、倾斜或局部下沉 的大木构件采用局部落架等方式校正，并按原形制 、原材料修配缺失的门窗等构件 。彩画 的修缮措施也一直很谨慎，征求了古建专家的意见后，工作人员对残损严重的部分彩画进行了重绘 ，其他彩画尽可能保留并除尘。

　　基础设施也同步完善 ，工作人员还意外发现了院落里隐蔽 的排水系统 。“整个院落一共有5条排水暗沟 ，都是从院落里向太液池自然排水。”工作人员详细检查了排水暗沟 ，在尽量保持原样 的基础上进行了整修加固，并进行了试排水，证明其可以继续使用。

　　在此次修缮中，工作人员还在漪澜堂及东所 的晴栏花韵发现了灶坑和暖道夹层，根据合理保护及利用的原则 ，对其采取适当措施进行了现状保护及整修，为今后的展示利用创造了必要 的条件。

　　布展

　　30件手工织绣留住宫廷“味道”

　　回归后的漪澜堂以室内原状式展览展陈的形式与游客重新见面 。楠木包厢床上布置着手工织绣 的炕宝座，宝座后设立屏风，再现乾隆所著游记《塔山北面记》内容，床上还配有玉石柄宝刀与仿紫檀嵌玉如意等较为常见 的皇家休闲空间陈设品……进入漪澜堂室内 ，陈设布置庄重 、规整 。

　　殿内西墙上还悬挂着手工织绣装饰画——竹石双凤图挂屏及手工刺绣博古挂屏，极具清代宫廷色彩。北海公园研究室主任张冕说 ，像这样 的织绣物品 ，在漪澜堂建筑群里一共有近30件，全部由宫廷织绣技艺传承手工制作 ，为 的就是留住宫廷“味道” 。

　　漪澜堂建筑群西侧南边的道宁斋，曾 是乾隆皇帝读书吟咏的地方。一层西面墙上悬挂着具有宫廷装饰风味的一对百宝嵌挂屏 ，通过寿山石、岫玉 、青金石等珍贵 的材料组合成花鸟图案，显得富贵堂皇。条案上 的仿古自鸣钟更 是增添了生活气息。

　　“依托历史档案和资料 ，我们借鉴了同时期 的殿室陈设 ，尽可能还原历史风貌，也营造更多氛围感 ，让游客一来到殿内就感受到当时的历史环境和背景。”张冕介绍。

　　本报记者 任珊 程功 摄

北京西城今年计划再新增义务教育学位1万个******

　　中新网北京1月6日电 (杜燕徐婧)2022年，北京市西城区共新增义务教育学位1万个。2023年 ，西城区将继续通过区域资源调整，区内外学位联动，推进学位保障工作，计划新增义务教育学位1万个 。这 是记者今天从北京市西城区两会上了解到的。

　　优质均衡发展迈出新步伐

　　北京市西城区委教育工委、区教委相关负责人介绍 ，2022年 ，北京市西城区围绕“巩固教育高原 、打造教育高峰、做有温度 的西城教育”的目标，守正创新 ，攻艰克难 ，团结奋进，在扩大优质资源供给、深入推进双减、加强教师队伍建设等方面取得明显成绩 ，优质均衡发展迈出新步伐 。

　　2022年 ，北京市西城区共新增义务教育学位1万个。每个学区各增加2所初中学区派位学校，每个学区初中派位学校达到10所。

　　西城区启动19所“小而精”“小而美”特色学校建设，通过区领导联系学校 、干部教师流动 、教育教学质量提升 、校园文化凝练 、“大师营”等系列举措 ，推进这些规模较小的学校特色发展 、高质量提升，构建美美与共 、各具特色 的教育生态 ，整体推动西城教育高水平优质均衡发展 。

　　西城区启动“教师成长关爱工程” ，涵盖四大方面16条举措，以广大教师最关心、最直接 、最现实的问题为突破口 ，在提升师德素养、促进专业成长、创新激励机制 、关爱身心发展等方面提出了一系列工作机制和有效措施。

　　在双减方面，通过推进作业质量提升工程 、智学服务平台建设工程等，加强课堂教学研究 ，促进提质增效 ，丰富课后服务供给等 ，将双减工作进一步做深做实。同时 ，持续加强民办机构治理监管 ，防止问题反弹 。

　　负责人表示，2023年，北京市西城区将进一步扩大优质教育资源覆盖面 ，继续通过区域资源调整 ，区内外学位联动 ，推进学位保障工作，计划新增义务教育学位1万个。

　　五育并举促进学生全面成长

　　北京市西城区将进一步实施“一校一案” ，系统做好学校德育体系的建构，夯实德育工作的实效性 。打造中小学一体化教师育德能力平台——“班主任节” ，继续组织好“讲述育人故事”活动 、区级优秀班主任 、市级“紫禁杯”“我最喜爱的班主任”评选以及德育干部协作组交流等工作 ，加强德育队伍建设 ，提升全员育德水平。

　　西城区将通过开展“见字如面”、“西城区开学一课”等主题教育活动 ，培育学生的爱国情怀。

　　西城区将配齐劳动教育必修课专职教师，完善劳动教育评价体系，以劳动教育目标、内容要求为依据，将过程性评价和结果性评价结合起来 ，健全和完善学生劳动素养评价标准。同时 ，将全面加强和改进学校体育 、美育工作。

　　全力打造“小而精”“小而美”学校

　　负责人表示 ，2023年，西城区将继续推进6所中学“小而精”和13所小学“小而美”工程，帮助学校全面提升教育教学环境和质量，实现内涵发展 。积极开展多维度工作视导 ，通过专题研讨 、校长论坛 、学校展示等机会为学校“小而美”“小而精”建设提供展示平台。

　　北京市西城区教育部门将进一步加强调研 ，了解学校在“小而美”“小而精”项目上 的建设需求 ，协调资源，帮助学校解决急难问题，实现学校高质量发展 ；加强精品意识，将项目建设与学校整体办学相结合 ，发挥学校内在驱动力 ，通过精品项目引领、学校全方位发力 、教委全过程管理，推动学校发展迈上新 的台阶，办老百姓满意的学校。

　　持续推进双减工作深入开展

　　西城区教育部门将进一步加强指导和服务 ，统筹各方力量，推进项目合作，为学校补充课后服务课程资源，丰富课后服务课程供给 ，提高课后服务质量 。

　　各学校将进一步做好课堂教学提质增效。通过开展“课堂+作业+评价”的实践与研究 ，指导教师在课堂教学内容、教学方式 、信息技术应用 、课堂教学评价、作业设计等方面不断提升 ，全面提升课堂教学质量 。通过加强校际间交流 ，达到智慧共享、共同提升 。

　　全面提升教育信息化水平

　　西城区教育部门将重点推进西城区云课堂评价系统建设项目，完善校园教学智能设施和数据采集体系建设 ，实现区域教学过程性评价能力提升 。完成线上作业平台、英语课堂互动教学、五育融合评价体系等重点项目建设。

　　北京市西城区将推进薄弱环节改造提升 ，增补完善各校校园信息化设施，包括校园有线网络、无线网络、电子班牌 、数字广播、ip电话 、直录播教室、英语听说教室基础环境 。重点保障“小而美”“小而精”学校信息化环境提升 。(完)

　　西城区将以点带面推进智慧校园建设 ，持续提升信息化服务教育教学能力 。积极为各类教育信息化试点示范创造有利条件 ，重点抓好智联教室试点项目建设和“智慧校园”融合应用示范基地建设。(完)

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）